2月28日下午，我校召开2023年第一次教学工作研讨会。会议听取了评建指导专家王铁云教授的《对山西应用科技学院本科专业建设若干问题的思考》报告，就提高我校教学质量以及使教学管理更加科学规范的教学科研相关话题进行了研讨。校长宋兴航，党委书记薛智，党委副书记、副校长原美荣，副校长柴跃生、贺有、郝海龙，徐秋琴，党委副书记武定远，校长助理宋煜，教学督导委员会主任周晓明，学术委员会主任王枝茂，教学指导委员会主任邢金龙出席，全校各学院院长、副院长、教研室主任以及相关职能部门负责人参会。
会议首先听取了评建指导专家王铁云教授所作的《对山西应用科技学院本科专业建设若干问题的思考》报告。王铁云教授的报告，从教育部文件对专业建设的定位出发，联系全国各高校就专业建设的有效措施、成绩以及激励竞争，结合我校专业建设取得的成果以及需要进一步加强改善的方面，从“抓住机遇，构建多学科专业体系”“重点建设，提高专业的整体水平”“以专业建设为平台，加强学科建设”“人才强校，优化专业教师队伍结构”“突出特色，进一步优化专业课程体系”“重视专业实践，提高学生的综合素质”六个方面进行了详细的讲解。王教授指出，专业是人才培养的基本单元，是建设高水平本科教育、培养一流人才的“四梁八柱”。专业建设是学校内涵建设的重要组成部分，是提高应用型本科教学质量和办学效益的一项重要内容。教学是学校的中心工作，专业建设对学校的建设和发展起着至关重要的作用，它可以推动学科建设、课程建设和师资队伍建设，直接体现着学校的整体办学水平和发展，要进一步巩固专业建设所取得的成果，再接再厉，使我校本科教学工作上一个台阶。王教授希望全体教职工在评建冲刺阶段，全情奉献，奋力拼搏，取得好成绩。
随后，全体校领导与参会人员以问题导向的方式，围绕产教融合的管理分工与归属、实验室开放与实验室校院两级管理、学校三个委员会的章程职责以及工作对接部门、大学生劳育对接管理部门及实践项目、专兼职教师排课等就提高我校教学质量以及使教学管理更加科学规范的相关议题进行了积极研讨。研讨过程中，参会人员立足本部门本职工作，结合多年的教学管理经验，表达了看法及建议，倾述了工作推进中遇到的疑惑难题。参与发言的与会人员本着进一步提高我校教学管理水平和教学质量的初心，观点鲜明，语言诚恳。校领导和指导专家就大家提出的话题进行了科学回答，就提出的问题和困难进行了有效解决。研讨气氛热烈、成效显著。
宋校长在会上指出，本次会议是本年度第一次教学科研研讨会，随后还会召开很多次，这就意味着学校在顶层设计中，树立了以教学为中心的理念，各位领导各个部门都要在教学上不打折扣。教学副校长与各学院分管副校长要协调管理，建立全校教学一盘棋。学校三委也要多提建议，助力学校健康发展。二级学院院长对教学工作责无旁贷，副院长要做好协助分工配合，各个教研室等三级组织也必须建立健全。宋校长希望科院干部在工作中要勇于承担责任，不断破解难题，团结协作，带领全体科院人将科院教学事业推向新高度。
郝凤梅/报道
田忠兵/摄影
